Parte 2 - Capitolo 4 - Punto 4.4

Gli indicatori
(rielaborazione da pss, anno XXXI, n.19-20)

1. La l.285/97 ("promozione dei diritti di infanzia e adolescenza"), insieme ad una architettura istituzionale definita e ad un esplicito raccordo tra dichiarazioni di principio e cultura progettuale, ha assunto la valutazione partecipata come elemento fondamentale del percorso di definizione di piani e progetti.

2. Un esempio di valutazione ex - ante "di piano"
Problema:
valutazione dei progetti concorrenti all'interno di un piano provinciale
Obiettivi:
> rendere più chiaro e trasparente il processo decisionale del valutatore
> rendere più trasparente e chiaro il rapporto con i progettisti
> controllare tutti i criteri di valutazione attribuendo loro una diversa priorità
> sottolineare l'importanza di fornire informazioni
> innescare un processo di apprendimento continuo
> garantire il soggetto destinatario della valutazione circa l'allocazione delle risorse
> fornire ai progettisti una guida per progettare in maniera più mirata
Criteri ispiratori:
> valutazione di ammissibilità (a norma di legge)
> valutazione di coerenza interna
> valutazione del grado di significatività
Indicatori:
a. valutazione di coerenza
> connessione fra domanda sociale documentata e la proposta di intervento
> coerenza fra gli obiettivi dichiarati e i bisogni identificati
> coerenza fra obiettivi, azioni proposte, risorse ipotizzate e tempi previsti
> presenza di documentazione delle attività e loro diffusione
> coerenza fra le azioni previste e gli indicatori di processo
> coerenza fra obiettivi, risultati previsti e indicatori di risultato
> presenza di una metodologia che considera progettazione, azione, valutazione e riprogettazione
b. valutazione del grado di significatività
> coerenza con le priorità individuate
> coinvolgimento del target
> prospettive di continuità alla fine del finanziamento
> forme di integrazione fra i soggetti (esterna)
> integrazione fra le diverse politiche (interna)
> aumento della capacità auto-organizzativa dei gruppi - target
> formazione/supervisione degli operatori
> cofinanziamento/attivazione di nuove risorse
> documentazione
> innovatività
> riproducibilità